Mengenai pengaturan kampus, orang harus mempertimbangkan kumpulan populasi siswa dari berbagai negara, dialek, status ekonomi, dan usia. Elemen-elemen ini memiliki konsekuensi yang signifikan pada pengembangan area lokal kampus dan kepribadian di dalam sebuah pertemuan. Perasaan pertemuan dan nilai bersama dimajukan oleh iklim, dan ini bisa bersama sebagai satu atau kekacauan. Hal ini, dengan demikian, dapat mempengaruhi kepribadian dan perasaan daerah yang dialami oleh tubuh siswa. Penataan kampus yang cerdas, oleh karena itu, harus mempertimbangkan faktor-faktor di atas, serta faktor-faktor yang lebih tahan lama seperti lingkungan, geografi, adat istiadat setempat, dan permukaan serta corak elemen lingkungan yang teratur.

Furnitur situs memiliki dampak penting dalam bagian rencana umum teknik kampus, baik metropolitan maupun pedesaan. Beberapa proyek membangun karakter mereka pada kepentingan yang dapat diverifikasi dan dinding yang tertutup ivy, sementara yang lain berpusat pada proyek yang tidak ambigu dan karakteristik interdisipliner. Mengkomunikasikan karakter dan membangun lokalitas merupakan hal yang sangat diperlukan bagi kepribadian sebuah kampus untuk segala maksud dan tujuan bagi para mahasiswa yang menghuninya. Misalnya, kunjungan kampus dirancang untuk menunjukkan pertukaran bangunan, lahan, tata letak, dan keamanan yang menyenangkan untuk siswa yang direncanakan dan, yang lebih penting, orang tua mereka. Kampus Teladan , meja, kursi, dan tempat sampah harus dengan mudah melengkapi kampus saat bercampur di dalamnya. Demikian pula, semua bagian yang diambil secara keseluruhan harus menggerakkan imajinasi dan inspirasi sambil memberikan keamanan dan kepastian. Jalan setapak yang terang, tempat duduk yang nyaman, rak sepeda yang aman, dan tempat sampah yang tersedia dengan baik berbicara sama ramainya dengan beberapa orang seperti pekarangan yang terawat rapi dan danau buatan manusia untuk berbicara dengan orang lain. Potongan furnitur situs dan tekad serta pendiriannya yang sah, dengan cara ini, harus berguna dan juga pas dengan gaya.

Pemikiran urbanisme baru diilhami ke dalam rencana dan rekayasa kampus. Memberdayakan berjalan kaki dengan mengurangi jarak antar objek telah membuat banyak orang meninjau kembali pekerjaan kendaraan di kampus-kampus di seluruh negeri. Sebagian lahan penting untuk garasi parkir yang tidak efisien telah menguras pembiayaan untuk upaya bangunan lain sambil lalai mendukung tujuan pendidikan apa pun. Demikian pula, fiksasi ketebalan di pusat-pusat dasar telah mendorong perencana dan juru gambar untuk fokus pada perluasan jumlah ruang yang dikhususkan untuk pertemuan dan kumpul-kumpul. Produksi gaya hidup universitas ini secara keseluruhan menumbuhkan rasa lokalitas di mana siswa tinggal di area tersebut dan mendapatkan rasa kepedulian terhadap area lokal tersebut. Urbanisme baru ini dikombinasikan dengan kunjungan kembali ke alam telah mengarahkannya ke dalam pengaturan pemodel dengan cara yang berbeda. Kaca telah menggantikan balok, memberikan keterusterangan dan lubang pada dinding dan atap, sementara pada saat yang sama mengurangi tagihan pencahayaan dan pemanasan karena sinar matahari yang melingkupinya. Bagian dalam saat ini lebih diasosiasikan dengan bagian luar. Furnitur situs saat ini cukup nyaman untuk di dalam namun cukup kokoh untuk di luar. Rekayasa yang dulunya menjadi penghalang kini telah menjadi lebih dapat ditembus dan memfasilitasi pergaulan manusia, memungkinkan kita untuk merasa “di luar” saat benar-benar berada di dalam.